2022-2023学年度第一学期社会文化系期末工作总结

又一个布满挑战，匆匆忙忙在疫情的蔓延下一学年结束了。这学期以来来，我们社会文化系的工作，在校领导的指导下，在全系教师密切配合下顺利展开。虽未大张旗鼓，但也脚踏实地，刚刚完成了20级毕业班的教学工作和毕业展演，紧接着又要迎来新学年的工作计划。这学期也是充实而不平稳的一学期，疫情的爆发让我们最后一周匆匆结束，我们在校老师按照学院工作部署,紧贴系部实际,社会文化系在蒋主任的带领下有序开课，老师的全力配合做到了保质保量的完成了全部教学工作总的来看,本学年工作有成绩也有不足,有经验也有教训,为发扬成绩,克服不足,现总结如下：

一．认真落实疫情防控工作

 1. 学校充分认识春季开学卫生防疫工作的极端重要性，切实增强落实疫情防控责任的紧迫感和使命感。疫情就是命令，防控就是责任。在全国上下众志成城抗击新型冠状病毒感染的肺炎的背景下，我们即将迎来新的开学季。学校是人口集中度较高的场所，疫情防控又要求减少和避免聚集，刘院在开教职工大会和教学例会反复强调如何在确保学生、教职工生命健康安全的前提下，组织好教育教学工作，是对课堂组织者、学校管理者的严峻考验。学校领导一把手要提高政治站位，立即着手谋划，充分提前做好各项准备，努力为师生营造一个安全的学习生活环境。

2.扎实做好防疫准备工作

（1）开展消杀和保洁。学校要开展一次集中消杀活动，特别是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所，都要喷洒消毒液。

（2）系里把好师生入学关。做实筛查登记，对有出行史、接触史或发热、咳嗽、咽痛、头疼、四肢酸痛、胸闷、流鼻涕、流眼泪等症状的要进行严格的居家隔离措施。教师和学生们积极配合学校的预防针的接种和核酸检测。

（3）严格出入校门体温检测。凡是出入校门的人员，一律进行体温检测。对劝返或在学校留置观察的学生，要及时通知学生家长做好相应配合工作。

(4)把好上课关。以减少密切接触为目标，尽可能减少聚集活动规模、次数和时长。根据我们学校实际情况，19，20，21，错峰开学、分部上课、错峰或不同线路上下学可行性。调整课桌椅位置，增加离散程度，要增加开窗的频度和时长。一直强调老师和学生提倡戴口罩上课。要安排教师及时为留置观察期间的学生补习课程(系里有两名学生，完成了线上课的安排，回校后1对1进行补课），消除其后顾之忧。

（5）禁止涉足人员密集场所。禁止到集贸市场、大型商场超市、游乐场、影剧院、游戏厅等人员密集场所。

（6）搞好随时线上授课和网络会议。为了缩短教学周，十月份国庆节老师和学生都没休息，继续开展教育教学工作。

（7)系里和辅导员强化“零报告”、“日报告”制度。因病缺课登记追踪上报制度，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查、有案必查。

二．认真做好教学工作 

1.加强师德师风教育,切实落实“教书育人”

加强师德师风教育,要求每个老师参与到诸如学生社团活动的指导、专业技能大赛的指导、社会实践指导、学生就业指导等多种活动中去,使老师转变观念,对学生的教商培养,不仅仅是课堂知识的传授,也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面,教师应该从多方面关心、引导学生,应该是学生的良师益友。

2、教研活动情况

我系在蒋主任的带领下也会定期进行教研活动。主要内容是教学大纲的的整理，实训室逐步完善，调整人才培养方案中的课证结合、职业资格证书（我系目前只有新来的老师没有）的内容要求，针对本系各专业的院内专业比赛提出建设性可操作性的建议及赛事要求及方案等。经过教研活动，全系老师了解了本系当前存在的一些问题，希望通过多渠道学习借鉴进行修改完善存在不足之处，如参考其他院校并结合本院实际情况做人才培养方案的修订。

3、教学督导工作开展情况

据检查,本学期我系教师没有提前下课,擅自停(调)课现象,教师由于培训等原因不得不已进行一些调停课时,都根据学院管理的规定办理了手续。各教师均相互听课至少两次,听课后教研室组织老师进行授课经验交流,向年轻教师传授教学经验进行了热烈的讨论，蒋主任经常传授我们上课的经验，让我们受益匪浅。

三．积极完成20级毕业展演工作，顺利完成

   社会文件系也积极为系里排演大型舞蹈——《爱，在身边》。本学期社会文化系的空中乘务专业和幼儿专业12月7日下午完成了爱，在身边的毕业展演，从一个学年来看我专业取得的成果是可喜可贺的，尤其是在社文系的学生们并不是艺术类的专业，但是也积极参加学校的演出和毕业设计。

空乘：

1.9月份，丁莹老师和胡文倩老师带队参加厦门98投资茂洽会的礼仪接待工作。2.12月份，丁莹和胡雯倩老师带队参加厦门金鸡百花电影节的礼仪工作。

下学期工作计划:

一、课程思政改革方面。

1.全系各专业的管理学课程，充实中国特色的管理理论和实践，包括人力资源管理如何做员工思想工作等部分。

2.德育方面，本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

3.要提高教学质量，关键是上好课。老师认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。老师尽可能的提高自己，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

4.电子商务专业，增加国家对中小企业的扶持政策措施及良好效应。

5.幼儿健康管理专业，心理学课程、健康教育课程，增加党和政府对幼儿健康的关心重视和政策措施。

6.空乘专业多加强艺术类课程，让学生们多元化发展。进一步优化人才培养方案。7.抓住本次全国专业调整的契机，对接行业、关注就业，充分调研，不断细化“三类型”应用型人才的培养规格，做好2022年培养方案的修订工作;选择部分专业，做好职业证书与专业课程对接工作。

二、4个专业建设不足

1.空乘：我们空乘专业的不足，最重要的是招生人员条件的限制，空乘在开始招生面试的时候对身高，长相，体重，身体状况都没有很多的挑选，导致在面试的时候出现问题会很多，在教学方面我们基本形成了自身的专业培养体系，但是在教学实践方面，因设备模拟舱等部分欠缺也一定程度上造成了理论与实践的分隔，影响学生实践能力的培养；就业角度因为目前高校对于空乘专业学生的培训也存在着极大的同质化，导致学生在就业面试的时候不具备优势，也形成了激烈的竞争，所以接下来我们专业也会逐步突破瓶颈，找到培养学生更好的方式，注重学生自身优势的挖掘与培养。

2.幼儿：婴幼儿托育与管理专业目前还在起步阶段，毕业生对口所从事的相关工作是作为学龄前儿童的启蒙老师为主导，因此我们的课程内容是有关启蒙教育方面的，是系统而全面的。在教学目标的制定上既要实现婴幼儿教育工作者的高质量专业水平以及高层次的职业素养，同时也要实现学生个体的良好发展。在专业理论课内容的选择上，不能是一层不变的纯理论内容，要结合相应的情景来达成动静结合的知识传授。

我们当前的课程内容上过于注重理论，忽视实践，今后要以突出该专业的特色为主导，以提高学生的就业率为最终目的，在课程的设置上，还需要我们的教学内容能够以市场需求为导向，将专业的严谨性与全面性都展现到日常的教育工作当中，要能够与当前教育事业发展的目标达成一致，在加强自身专业发展的同时，也要关注国家相关教育政策的变化，同时在课程的内容选择上，需要注重教师综合素养的提升，加强理论课与实践课的联系，使得两者之间相互促进，共同发展。

3.电商：我们的电商专业目前处于摸索阶段，课程设置偏向于专业技能及营销方面。但电商其实涉及模块众多，市场分析调研，客服群体分析，甚至于国家经济政策大环境都会对电商有所影响。特别是现在新媒体技术的发展与网络的普及，对于电商来说，既是机遇也是挑战。我们学校的电商专业课程设置，应该多元化配备，除经济学与专业技术课程外，还可以配套一些社会学和实事政治分析。做到与时俱进，专业知识和行业现状发展相结合。

4.社体：社会体育专业目前是处于探索和急需结果来验证的一个阶段，我们社会体育专业课程的设置着重于专业技能(实践)及多元化，多样化的方向。因为我们社会体育专业涉及的领域比较广泛 ，比如赛事承办或者是策划体育活动方案等学习的方向，教练员裁判法等。然后加强文化理论知识方面的学习，对所掌握的技能加上实践和理论加已了解。我们要及时做到了解国家体总局对体育的发展方向是什么，要做到与时俱进，储备丰厚的专业知识与技能，做顺流而上，也能逆流而上 。

5.对于我们社会文化系各专业的目标定位要进一步明确，围绕人才培养目标，结合演艺学院总体规划和特色。　

6.充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设；

7.请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

6.做好下学期2月20日开学准备工作，我们系里老师第一时间要配合学院，必须服从整体安排。同时把控好20级毕业班的校外动态，21级和22级同时按照学校的日历准时开课，配合好教务处一切安排，不能有任何理由影响教学，让老师们明白，教学是第一位的。

7其次，重中之重，是认真准备第二轮评估工作，第一轮评估工作已经启动，第二轮能否通过评估，我们都必须全力以赴，从系领导到老师，积极配合一切，按照评估办的要求，按照每个专业所需文件一一准备就绪，按照学院的部署，认真努力的完成一切工作。

8.选拔学生参加各级各类比赛，力争在省赛取得良好成绩。

9.做好1+X相关工作,配合学校的相关证书的考核。

三、课程体系建设与改革。

1.按专业发展计划和基本要求设置和完善各专业课程体系。

2.结合社会发展实际和专业发展趋势，适当调整课程设置计划。（我校属于艺术院校，打造不一样的课程，需多加更多的艺术类课程）

3.根据学校发展规划和要求，进行理论课与实践课的改革。

4.争取学校资金支持，鼓励老师编写适合本校特点的教材。

四、校企合作方面。

1.结合专业特点，在已有基础上积极寻求校企合作的新突破。

2.根据实际情况，探索校企合作模式的多元化，争取学校支持，积极邀请企业高管中管兼任教师或做讲座。

3.每个专业要有相对固定的校外实训实习基地。

                                      社会文化系                                        

                                          2023年1月3日