为了深入学习二十大精神，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力培养坚定的青年马克思主义者，以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指导，紧密结合《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》（中青联发{2020}5号）、《关于创新高校青年马克思主义者培养工程机制的实施办法》（闽委办发{2021}11号）和《福建省青年马克思主义者培养工程规划（2021-2025年）》（团闽委联{2021}37号）等有关文件精神，切实加强我院学生骨干队伍建设，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大会议精神，进一步动员组织广大团员青年行动起来，积极参与学习实践，在广大团员青年中着力培养造就一大批马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使青年进一步坚定跟党走中国社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、培养原则

1、坚持党的领导。坚持党管干部、党管青年、党管人才的原则，将党的基本理论、基本路线、基本方略贯穿青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）实施的各领域、全过程。

2、突出核心目标。把理想信念教育放在首位，坚持马克思主义科学理论武装青年头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青年坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

3、加强理论与实践相结合。加强大学生骨干的马克思主义基本理论培训，同时发挥共青团的实践育人优势，引导组织他们参加各类社会实践活动，使他们不断深化加深对马克思主义中国化最新成果的认识和理解，在实践中增长才干、经受锻炼、提高素质。

4、坚持组织培养与自我教育相结合。充分发挥共青团、学生组织的作用，加强指导，科学规划，分步实施，有计划地加强组织培养，同时充分调动各类优秀青年自身的积极性和主动性，引导他们进行自我教育。

三、培养方法

1、由党委统筹“青马工程”各班次培养计划。遵循“少而精”的原则合理安排规模，每年举办1期，每批集中培养周期原则上为半年。学员应年满18周岁的青年党员或团员中的入党积极分子。

2、开展理论学习：通过讲座、报告、影片等使学员进一步掌握马克思主义基本原理，党的重大政策以及社会思潮、社会热点等问题。

3、红色教育：组织培养对象实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，参与祭拜革命先烈、唱革命歌曲等活动，增强学生骨干对革命传统精神的理解，增强对中国共产党领导地位的认同，实现爱国主义精神的升华，坚定在党的领导下建设中国特色社会主义的信念。

四、考核管理机制

1、健全日常管理机制。“青马工程”根据培养体系制定学员管理规定，建立“青马工程”联络员队伍开展督导检查，定期向学员所在团组织了解学员日常言行，将日常表现作为学员评价的重要指标。

2、完善考核评价机制。将学员政治表现放在首位，包括理论学习、实践锻炼、研究报告、日常表现、重大事件响应等模块标准；将过程评价与结果评价相结合，设定优秀、合格、不合格等级，合格以上准予结业。

3、严格淘汰退出机制。实行动态淘汰，学员在培养过程中有以下情形的，一经查实坚决予以淘汰：不守政治纪律和政治规矩，违反党和国家政策的；违反国家法律法规，危害党、国家和人民利益的；违背社会公序良俗，违反社会主义道德，有不正当言行造成恶劣影响的；在重大事件和各种急难险阻任务前表现消极、没有发挥先锋模范作用的；违反学校纪律制度，情节严重的；遵守培训纪律，违反学员管理规定的；未达到培养目标要求的。

五、使用举荐机制

1.做好推优入党工作。贯彻落实党员发展、推优入党有关文件要求，单列党员发展指标，积极推荐优秀学员作为党的发展对象。学员为入党积极分子的，培养期间参加的理论学习、实践锻炼等内容记入入党积极分子相关培养材料，可不重复参加学院分党校培训，学员成绩合格的，由学院分党校负责予以认定。

2.推荐参加评先评优。同等条件下，优先推荐优秀学员参评三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部等奖项或荣誉。

3.推荐参加实践锻炼。校学生党团组织负责人、学生会主席团成员、社团组织负责人以及班级团支书、班长等，应优先考虑和选用优秀学员。

六、协同保障机制

(一)建立领导机制。学校成立“青马工程”工作领导小组，由分管领导任组长，党办、思政部、教务处、各支部、团委、学生处主要负责人为成员，各部门统筹协调、分工协作。将“青马工程”纳入学院党的建设和人才培养规划，重点做好“青马工程”学员选拔以及日常跟踪培养，组织开展好“青马工程”培训班。

(二)完善工作机制。实施“青马工程”是学校党的建设和思想政治工作一项长期战略任务。“青马工程”开展情况纳入党的建设和思想政治工作测评、办学实力评价和绩效拨款奖补考核、精神文明工作测评、共青团工作测评。每学年末，由党办牵头有关单位，对“青马工程”工作开展专项考核，总结做法、梳理经验、评选先进。